среда, 9 июня 2021 г.

Выпускной сценарий

 

Сценарий выпускного праздника. Выпускники 2021. 6 группа.

 

Вход. Полонез.

Дети садятся на места.

Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и гости. Вот и встретились мы опять в этом зале. Сегодня вас ждет необычайно волнующее торжество! Наш детский сад открыл двери для выпускного бала, посвященного будущим первоклассникам! 

Стихи: Ах, как красиво зал наш украшен,

Много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем                                 

И приглашаем друзей.

2. Праздник прощальный, веселый и грустный,

Трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги,

Нас в школу пришли провожать.

3. Ты нас принял малышами,                                               

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

4. Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,                                                             

И мои друзья-подружки.                                                        

5. Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок                                                         

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

6. До свиданья, детский сад,                                                 

Будь всегда в порядке!

Ожидают дошколят

Парты и тетрадки.

Пусть счастливым будет путь

В школьной жизни новой!

Хоть и радость, а взгрустнуть

Все вокруг готовы.

Пожелаем для ребят

Первоклассной силы!

До свиданья, детский сад,

И за все спасибо!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД!»

Ведущая: За высокими горами, за далекими лесами.

                  Да в неблизкой стороне, в одной сказочной стране.

                  Стоит замок расписной, обнесен большой стеной.

                  Ну а в замке том царица, букв и чисел мастерица.

                  Любит умненьких ребят, что учиться всё хотят.

                  Про праздник наш она узнала, портфель с медалями, прислала…

Звучит музыка, входит Королева Знаний

 

Королева: Здравствуйте, ребята, вы меня узнали? Я королева знаний! Вот пришла проводить вас в школу. И заодно проверить, готовы ли вы школьные науки изучать. Готовы? (да) А сейчас и выясним. 

Королева: Кто совсем, совсем уж скоро зашагает дружно в школу? 

                    Кто из вас прибудет в класс с опозданием на час? 

                    Кто хранит в порядке вещи, ручки и тетрадки? 

                    Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? 

                    Отвечайте хором в миг кто тут главный ученик? 

                    Кто одежду бережет под кровать ее кладет?

Королева: Какие молодцы! Справились с заданием. Ну, а сейчас я хочу, подарить вам  медали за ваши старания в детском саду!

Поворачивается к портфелю, на нем замки.

Королева: Ой, ребята, а портфель закрыт. В книге Знаний написано, что портфель заколдовали. И только самые умные, самые смелые, самые достойные дети смогут расколдовать его.

Ведущий: Наши дети очень умные, очень смелые, очень дружные. Мы сможем расколдовать портфель. Правда, ребята?

Королева: Тогда я вам помогу. Все знания человечество записывает в книги. Прочитав их, вы найдете ответы на все вопросы. Эта волшебная книга подскажет, где искать ключи от замков.

Отдает книгу.

Королева: А мне пора идти. В школе начинаются экзамены, и я должна помочь ребятам.

Королева Знаний уходит.

Появляется Ябеда.

Ябеда: - Ах, вот вы где все? В школу собрались

              А про меня, про Ябеду забыли! Всё про всех я запишу!

              Куда надо доложу.

(Бежит к муз. руку, делает узкие подозрительные глаза)

-Плохо играете! Плохо поёте!

(Бежит к воспитателям)

-А Вы, плохо воспитываете!

Все про вас я напишу

Всех друзей я заложу!

Меня зовут - Ябеда!! Самая умная бездельница! Самая талантливая ленивица! За всеми слежу, всё докладываю, и привру немного. Я к вам не просто так пришла! Внимание! Внимание! Объявляется набор в самую лучшую школу! Наши учащиеся ленивые, глупые, жадные. Из наших выпускников получаются самые вредные друзья! Вот!

Ведущая: Спасибо, конечно! Но, нам такие друзья не нужны!

Ябеда: Да я! да я, нажалуюсь на вас и вам…. Ух….(грозит)

Ведущая: Наши ребята самые умные, опрятные и добрые. В вашу школу не хотим.

Вбегает Двойка.

Двойка: Кто обижает мою подружку?

Ябеда: Они со мною дружить не хотят.

Они меня в школу с собой не берут!

Двойка: Не переживай, моя дорогая! Они тоже в школу не пойдут! Я закрыла замки в сундуке королевы знаний! (обращается к детям) Хочу, чтоб вы пошли в мою школу – школу БЕЗДЕЛЬНИКОВ!

Ябеда: Мы с Двойкой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и

книжки рвать. А ещё можно и в футбол поиграть, портфель свой ногой гонять! Ка-а-ак дал ногой – сразу гол!

ДВОЙКА: Точно! А можно ещё уроки прогулять. И дневником с двойками родителей пугать.

Ябеда: У нас можно баловаться, обижать друг друга, ябедничать или просто целый день спать!

Двойка: Девочки и мальчики, вот вам мой совет:

                порвите все учебники, Учёбе скажем – нет!

Ябеда: Вы испачкайте тетрадки, привыкайте к беспорядку!

Ребёнок. Нет уж! нас всегда учили

                  Чтоб опрятными мы были.

                  Книги бережно хранить                                                

                  На занятиях не шалить.

                  Чтобы чисто мы писали

                  И пятерки получали.

 Ребенок: Лето красное промчится, зазвенит звонок весёлый,            

                  С ярким праздничным букетом, я пойду учиться в школу. 

                  Зашагаю по дороге, ранец новый за спиной, 

                  Ручки, книжки и тетрадки не забуду взять с собой. 

Ребенок: Мы хотим скорей учиться, подружиться с букварём. 

                 От страницы до страницы мы к весне его прочтём.              

                 Будем в школе, как большие, на доске урок писать, 

                 Мы заранее решили все отличниками стать. 

 Ребенок: В школе буду я стараться, ведь так много надо знать, 

                 Чтобы в новенький дневник, лишь пятёрки получать.          

                 Буду сам учить уроки и решать задачки тоже, 

                 Ну, а если что случится, знаю, мама мне поможет. 

Двойка: Совет наш не хотите вы принять,

                Тогда пятерки вам придется получать!

                А это, ой, как трудно!

Ведущий: Не переживайте так за наших ребят. Они умеют трудиться. Ведь без труда не выловишь и рыбку из пруда! Давайте поиграем в игру.

Игра «Без труда не вытянешь и рыбку из пруда»

(Участвуют две команды. Надо подбежать, удочкой поймать рыбку, опустить ее в ведерко, оставить удочку, вернуться к команде и передать эстафету.)

Ведущий: Отдавай ключи, Двойка, видишь, ребята в детском саду трудолюбивые.

Двойка: не дам! Пройдем еще проверку, вдруг среди вас всё-таки найдётся лентяй, который не умеет портфель собирать.

Игра «Соберем портфель»

Ребенок: Готовы мы учиться и школьниками стать.   Тимофей

                      Хорошие отметки готовы получать! 

Ребёнок: Мы обещаем всем на «пять»

                Писать слова в свою тетрадь.                           

                Задачи трудные решать

                И дисциплина будет «пять».

Двойка: Что ж, меня вы удивили, не напрасно вас учили.

Ябеда: Да, как мы не старались,

             Нам ребят не провести,

             К школе все они готовы,

             Остается нам уйти.

Двойка: С ними нам не подружиться,

              Предлагаю быстро смыться.

Ведущий: Уходите, уходите,

                  Больше к нам не приходите.

А сундук мы и без вашей помощи откроем. Ведь у нас есть Книга знаний, и мы знаем алфавит.

Двойка и Ябеда уходят.

 Ребенок: Что такое Алфавит?

                  Вам, ребята, он известен.                 

                  Буква в нем всегда стоит

                  На своем особом месте.

 Ребенок: Ты эти буквы заучи.

                 Их три десятка с лишком,                 

                 А для тебя они ключи

                Ко всем хорошим книжкам.

ПЕСЕНКА «Алфавит»

Ведущий: Ребята, листая книгу, я нашла записку с загадкой.

                  Не дойти до них ногами,

                  Не достать до них руками,

                  Их не видно ясным днем,

                  В темноте горят огнем. Что это? (Звезды)

Ребенок: Звезды – это символ успеха,

                 Символ таланта, радости, смеха!                     

                 Люди, как звезды, тоже горят!

                 Недаром сегодня такой звездопад!

Танец «Звездный купол».

Звёзды отдают ключ

Ведущий: Вот у нас есть первый ключ.

                  Куда нам дальше путь держать,

                   Должна нам книга подсказать( раскрывает).

Ничего не понимаю, это слово «Стадион».

 

 

Ребенок: Всегда полезно спортом заниматься,

                 Беречь здоровье, правильно питаться.                           

                 Ходить в бассейн не просто покупаться,

                 А закаляться и оздоровляться.

Ребенок: С утра пробежку делать непременно,

                  Ведь это помогает несомненно (верно)                               

                  Быть крепким, сильным, мегасовременным.

Ведущий: Значит, если первый ключ на небе отыскала детвора,

То второй: на стадионе. Отправляемся туда.

СПОРТИВНЫЙ ТАНЕЦ «Мы чемпионы».

Ребенок: Если хочешь стать умелым,

                  Быстрым, сильным, ловким, смелым.                            

                  Физкультурой занимайся и водою обливайся,

                  Никогда не унывай, в ногу весело шагай.

Отдает ключ.

Ведущий: Остановить мгновенье ты не в силах,

                   И ускорять его не можешь ты,

                   Но можешь сделать этот мир красивым,

                   Осуществив все детские мечты.

Ребенок: Ах, эти вездесущие мальчишки!

                 За ними нет возможности угнаться,      

                 Сидели б дома, да читали книжки,

                 Но нет, им надо в море собираться.

Ребенок: Один из них откроет Антарктиду,

                 Другой изобретет велосипед,                  

                 А третий вовсе пропадет из виду,

                 Чтобы в Китае встретить свой рассвет.

                 Исколесят моря и океаны,

                 Им небольшой покажется Земля,

                 И в космос выйдут гордо капитаны,

                 Стоявшие когда-то у руля.

Ребенок: Ах, эти вездесущие мальчишки!

                 И хоть проходит детства полоса,               

                 И пишутся уже другие книжки,

                 В душе у них все те же паруса!

ПЕСНЯ «Полка с часами»

Ребенок: В саду учились мы считать,

                 И рисовать, и танцевать, разучивали роли.

                Доска, и мел, и карандаш,

                И акварели, и гуашь.                                         

                У нас совсем, ка в школе.

Ребенок: Жили-были 100 ребят,

                 Все ходили в детский сад,                              

                 Раз-ребенок очень шумный,

                 Два-ребенок самый умный,

                 Три-ребенок самый смелый

                 Все успел, сказал и сделал!

Ребенок: 5, 17, 26-                                                       

                   Здесь талантливых не счесть!

                   Почему? Да потому! Объяснять не надо!

                   Просто это дети из нашего детсада!

 

 

Песня «Самый-Самый»

 

Звучит музыка. Появляется Золушка.

Ведущий: Ой, куда ж это мы опять попали? Ах, да –это сказка Золушка.

Золушка: Здравствуйте, дети!

Ведущий: Почему ты такая грустная?

Золушка: Я на балу никогда не бывала,

                 Чистила, мыла, варила, стирала.

                 А когда на бал попала,                                   

                 Туфельку там потеряла,

                 Принц найти меня не может.

                 Кто же мне теперь поможет?

Ведущий: Позвать нам просто Фею нужно.

                  Давайте вместе скажем дружно:

                  Волшебство случись, Фея появись!

Появляется Фея.

Фея: Знаю, как беде помочь,

          Нужно нам вернуть ту ночь,

          Бал настанет, принц придёт,                               

          Золушку свою найдёт.

          Громче музыка играй!

          Танцевать всех приглашай!

ТАНЕЦ Вальс

Ведущий: Вальс закончился, и вот, принц скорее к Золушке идёт!

Принц: Очень долго я тебя искал,

             Долго этой я минуты ждал,                            

             Милое, прекрасное дитя,

              Счастлив снова видеть я тебя.

А вам, ребята, я хочу подарить волшебный ключик, который вы ищете.

Отдает ключик.

Ведущий: Спасибо большое. Этот ключик не хрустальный. Этот ключик музыкальный.

Встанут все ребята вместе – вот и маленький оркестр!
Заиграем веселей, чтоб открыть портфель скорей!

ОРКЕСТР

Входит Королева Знаний.

Королева Знаний: я услышала веселую музыку и поняла, что вам удалось отыскать все ключи. Вы узнали, что нужно, чтобы быть успешными. Надо хорошо учиться, заниматься спортом, быть добрыми и смелыми. И тогда, все ваши мечты сбудутся. А сегодня вы выпускники, и я хочу вручить вам медали.  

Королева Знаний вручает медали.

 

 

Ведущий: Как года пролетели – мгновенно,

                   Повзрослели вы здесь, несомненно,

                   И настала пора нам проститься,

                   Вы пойдете в школу учиться.

Ребенок: Принимай-ка, школа, нас

                 Первый раз в первый класс! 

Ребенок: Нарядился детский сад – не узнаешь прямо.

                 Самый лучший свой наряд надевает мама.

                 И наглаженные брюки, чисто вымытые руки,

                 И волненье – просто нас провожают в первый класс.

Ребенок: И с волненьем смотрят мамы на вчерашних дошколят,

                 И теплеет взгляд у папы, и подмигивает брат.

                 Даже бабушка украдкой поднесла к глазам платок:

                 Будет школьником отныне дорогой её внучок.

 Ребенок: Мы и сами от волненья позабыли все стихи.

                  Были просто дошколята, а теперь ученики.

 Ребенок: Если честно разобраться – как же нам не волноваться!

                  Сколько лет мы здесь прожили, и играли, и дружили!

                  Вместе строили заводы, замки, башни и мосты.

                  Из конструктора и глины небывалой красоты.

 Ребенок: Солнце лучиком веселым в окна радостно стучит.

                  И гордимся мы сегодня словом важным «Выпускник».

 Ребенок:  Дошкольное детство уходит однажды, 

                  И это сегодня почувствует каждый. 

                  Уходят игрушки, машины, качалки, 

                  И книжки – малышки, и куклы – пищалки. 

                  Но нам не забыть этот мир разноцветный, 

                  И садик наш добрый, уютный и светлый. 

                  И тёплые руки, и ласковый взгляд, 

                  Спасибо, спасибо за всё, детский сад! 

Ребенок: Только нам проститься надо с детским садом дорогим, 

                  Будет школа очень рада первоклассникам таким. 

                  Сильным, смелым и весёлым, самым дружным из ребят, 

                  Здравствуй праздник, здравствуй школа, 

                  До свиданья, детский сад!

                  Открывай по-шире дверь –

                  Первоклашки мы теперь! 

 

Финальная песня «Первоклашки».

1 июня -день защиты детей.Конкурс летних креативных панамок

Меня на голову надень
И бегай в самый жаркий день,
А снимешь — недовольна мама.
Я — шапка летняя…(Панама) 
День защиты детей наша группа отметила весело .Мы устроили конкурс " Креативные  панамы"Родители с детьми постарались.Украсили со вкусом панамы .

Много было шляпок разных, таких забавных и чудесных,

Все панамы   хороши, я  говорю вам от души!



Животные ВОВ


Цель: способствовать осознанию особой значимости отношений животных и человека во время ВОВ.

Задачи:

1. Воспитывать общечеловеческие и нравственные ценности 

2. Способствовать получению и расширению знаний о “профессиях” животных в ВОВ

3. Прививать любовь и ответственность к четвероногим питомцам.


1. Вступительное слово :

 Ежегодно 9 мая в каждом доме нашей страны отмечают великий праздник – день Победы советского народа в Великой Отечественной Войне.

Победа далась нелегко.Вторая Мировая Война оставила неизгладимый след в истории нашей страны и всего мира. В это страшное время народ, как на передовой, так и в тылу, проявлял немереную отвагу и мужество. Как никогда была важна дружба, преданность и взаимопомощь. Подвиг советского народа и союзников трудно переоценить.

Мало кто знает, что в то время бок о бок с солдатами гордо и отважно сражались братья наши меньшие.

Лошади, собаки, кошки и голуби, как и люди совершали подвиги. И гибли, как и люди. Как и Герои Великой Отечественной Войны, боевые животные спасли тысячи человечески жизней и помогли приблизить долгожданный День Победы.

2. Основная часть

О собаках

Во время Войны четвероногие друзья внесли свой важный вклад в общую Победу. Будучи верным другом человеку, собаки выполняли самые разные роли.

 

Собаки забирали с линии огня раненных (около 700 тысяч раненых было спасено собаками за время войны) и доставляли на поле боя боеприпасы.

Через самое пекло собаки-связисты доставали важные поручения (за годы войны ими было предано более 120 тысяч подобных поручений).

В лесах и болотах собаки отыскивали наших раненных солдат и приводили к ним медиков.

 С помощью четвероногих было разминировано 303 крупных города и населённых пункта, среди которых – Псков, Смоленск, Брянск, Львов, Минск, Киев, Сталинград, Одесса, Харьков, Воронеж, Варшава, Вена, Будапешт, Берлин, Прага, а также 18394 здания и обнаружено свыше четырёх миллионов мин.

Собаки наносили и прямой удар по врагу. Собаки-истребители танков – это не самая приятная собачья профессия, появившаяся в период войны. Этих собак готовили к одному-единственному заданию в их жизни – подрыву вражеских танков.

Для этого их тренировали не бояться подлезать под движущиеся танки. Перед заданием на них одевали специальные мешки с минам. И как только собака оказывалась под бронетехникой, мина взрывалась.

Таким способом за время войны было уничтожено около 300 вражеских танков. Причиной прекращения использования собак подобным способом стал тот факт, что такие собаки стали бросаться под гусеницы не только немецких, но и советских танков.

О кошках

Благодаря своей чувствительности кошки безошибочно определяли приближение надвигающейся бомбардировки, активно выражали свое беспокойство и, таким образом, предупреждали своих хозяев о приближающейся опасности.

Большую роль кошки сыграли в блокадном Ленинграде. Кошки защищали продовольствие и произведения искусства Эрмитажа от посягательств крыс. Известно, что кошки приносили свою добычу хозяевам, а сами умирали от голода. Кошки свои теплом согревали детей. А когда в Ленинграде закончилась провизия, то кошки сами становились едой для людей.

Настало время, когда в Ленинграде не осталось ни одной кошки и город начали атаковать крысы. Интересно, что после прорыва блокады наравне с необходимым продовольствием в город ввезли более 5 тысяч дымчатых кошек, которые и спасли Ленинград от крыс. 

Кошки помогали пережить войну и фронтовикам. Солдаты заводили в своих окопах и землянках кошек, и те спасали их от грызунов, а значит и от инфекций которые мыши и крысы переносили.

В Тюмени в 2008 году в память о кошках, спасших  блокадный Ленинград от крыс, был открыт “Сквер Сибирских кошек”. Двенадцать скульптур кошек и котят, вылитых из чугуна и покрытых специальной золотистой краской подтверждают высказывание – “Никто не забыт, ничто не забыто”...

О лошадях

Конница всегда идёт по кратчайшему пути через овраги и болота, форсируя реки и просачиваясь сквозь лесные чащи. Быстрые и неутомимые, целые партизанские соединение иногда проходили незамеченными в нескольких метрах от фашистов.

В войну лошадей применяли и как транспортную силу, особенно в артиллерии. Упряжка в шесть лошадей тянула пушку, меняя огневые позиции батарей.

Много лошадей пало на полях сражений. Лошадь не могла спрятаться а траншеи или укрыться в блиндаже от пуль и осколков снарядов.

Лошадь делила с человеком все опасности боя...

О голубях

Как не странно, символ мира может оказаться эффективным средством войны. Голубиная почта существовала ещё со времён глубокой древности, но с приходом радио, казалось, что её век окончен.

Но первые бои Великой Отечественной войне показали, что проводная связь действовала только на небольшие расстояния и часто выходила из строя. Тогда и начали вновь использовать голубиную почту.

О дельфинах

Во время Великой Отечественной войны применяли уникальные способности дельфинов для морской разведки. Ставка была сделана верно: иногда животный спецназ выполнял задания лучше и быстрее людей.

О лосях

На самом севере, на Карельском фронте, на выручку нашей 14-й армии пришел гордый северный олень. Сквозь пургу, через глубокие снежные завалы и каменные россыпи, олени вывезли с поля боя более десяти тысяч раненых, перевезли сотни тонн военных грузов.

3. Подведение итогов

Военным животным у нас в России и в других странах установлены памятники.

В Колтушах под Санкт-Петербургом стоит памятник нашим верным помощникам – военным собакам. Это право они заслужили свей кровью и спасёнными жизнями людей.

Монумент “Животным на войне... У них не было выбора”

 76 лет назад “майскими короткими ночами, отгремев”, закончились бои. Наш народ победил. Низкий поклон ветеранам. Низкий поклон также и тем, кто погиб, дав нам возможность видеть чистое небо над головой. Но иногда нужно вспоминать и помощников Великой Победы, добрых друзей...

9 мая День Победы